Jak dobrý vzduch je v našich školních třídách?

Problematika špatné kvality vzduchu ve vyučovacích místnostech není jen předmětem subjektivních stížností mnoha osob, kterých se týká, ale mezitím již i problémem, kterým se zabývají četné výzkumy a studie.

Vliv obsahu CO2 na schopnost soustředění je nesporný – při překročení hodnot okolo 1 000 ppm (nebo 0,1 obj. %) se schopnost myslet pomalu snižuje, od 1 500 ppm opravdu citelně. Na denním pořádku jsou ale střední (!) hodnoty CO2 2 000, 3 000 ppm. Byla už ale naměřena i maxima dosahující „kritických“ 6 700 ppm. Zde se již nedá hovořit o snížené schopnosti se soustředit, ale mnohem spíše o bezprostředním ohrožení zdraví. Pokud bychom ale chtěli spolehlivě dosáhnout vysoké kvality vzduchu pomocí klasického větrání okny, musela by být všechna okna neustále pootevřená. Komfortní vytápění při nízkých venkovních teplotách by v takovém případě bylo možné pouze teoreticky, vysoká spotřeba energie by v praxi nebyla obhajitelná.

Větrací jednotka neřeší jen problém kvality vzduchu…
Pomocí mechanického ventilačního zařízení lze zaručit trvale vysokou kvalitu vzduchu, kromě toho se ale odpovídajícím způsobem zvýší i celkový komfort, neboť odpadne průvan při větrání a hluk, kterému by místnost byla vystavena při otevřených oknech. Současně se díky vysoce efektivnímu zpětnému získávání tepla sníží spotřeba topné energie na minimum. Čerstvý venkovní vzduch projde filtrací a pomocí vysoce efektivního zpětného získávání tepla se ohřeje přibližně na pokojovou teplotu. Mezi filtrem a deskovým výměníkem tepla se nachází elektrická protimrazová ochrana, která zabraňuje zamrzání studených povrchů výměníku tepla. Poté, co projde ventilátorem, proudí přiváděný vzduch tlumičem hluku, který zajišťuje extrémně tichý provoz zařízení. Vzduch je přiváděn přes ventilační mřížku pěkného tvaru, která současně zaručuje vysokou efektivitu ventilace. Odváděný spotřebovaný vzduch prochází opačnou cestou přes sací mřížku, tlumič hluku, filtr a zpětné získávání tepla. Také za ventilátorem odvodu vzduchu se nachází malý tlumič hluku, aby byla zaručena nízká hladina akustického tlaku i venku.

Co tomu říká věda a odborná veřejnost?
„Aby mohly být uspokojeny stoupající nároky zainteresovaných osob na kvalitu vzduchu ve školních, univerzitních, kancelářských místnostech apod., bylo by žádoucí výrazné zlepšení ventilačních podmínek. Tohoto cíle však lze dosáhnout za předpokladu co možná nejhospodárnějšího využití energie jen pomocí kontrolovaných ventilačních zařízení se zpětným získáváním tepla. Kromě pozitivních zdravotních dopadů by dalším užitkem, jehož důležitost nelze podceňovat, bylo i zlepšení psychické výkonnosti,“ hovoří Ing. Peter Tappler, člen předsednictva Rakouského institutu pro stavební biologii a ekologii (Österreichisches Institut für Baubiologie und –ökologie).
„K porovnání kvality vzduchu v místnostech slouží již provedená měření ve třídách okolních školních budov. Měření v nedaleké konvenční budově ukazují, že při následném větrání okny dochází ke značnému překračování maximální přípustné koncentrace CO2, která činí 1 500 ppm. Byly naměřeny i hodnoty koncentrace CO2 dosahující až 4 000 ppm. Dotazováním uživatelů bylo zjištěno, že převážná většina hodnotila klima v místnosti při používání mechanického ventilačního zařízení jako velmi dobré. Kvalita vzduchu je i bez nárazového větrání o přestávkách hodnocena výrazně lépe než ve třídách s následným větráním okny,“ uvádí Ing. Markus Kaupert.

Na čem záleží:
Trvale udržitelný účinný systém stojí na následujících pilířích:
- filtrační třída F7 pro vstupující čerstvý vzduch; požehnání pro alergiky
- vysoká tepelná účinnost zařízení (85 – 93 %)
- ventilátory s minimální spotřebou elektrické energie
- efektivní a úsporná protimrazová ochrana
- kompaktní jednotka, všechny komponenty integrované, lze upustit od nákladných potrubních systémů
- extrémně nízká hladina akustického tlaku při jmenovitém provozním stavu (cca 32 dB(A))
- promyšlená koncepce řízení se snímači přítomnosti a vlhkosti, s možností automatického nočního chlazení v létě
- nízké systémové náklady díky mimořádně krátké době montáže

Pro naši budoucnost, kvůli dětem
My, lidé z průmyslových zemí, strávíme v průměru více než 90 % našeho života uvnitř budov. Neměli bychom se tam postarat o dobrý vzduch? Ve školních třídách, kde je omezená možnost základního větrání a vysoký počet přítomných osob, může už po krátké době snadno dojít k překročení mezních hodnot koncentrace škodlivých látek, což může mít za následek nejrůznější poruchy nálady a vést k vážným onemocněním. Jejich původcem je špatné ovzduší v místnosti. Škodlivé látky v místnostech se zásadně považují za mimořádně nebezpečné tehdy, pokud jsou ohroženy rizikové skupiny, jako např. děti, které často reagují citlivěji. Jednotka aeroschool vytvoří v místnosti příznivé klima, které prospěje zdraví dětí a přispěje ke zlepšení jejich školního výkonu.
Text: Zdeněk Tauš

Späť

Najčítanejšie

Skalár III OS – ultra přesné měření

Prvním krokem k úsporám teplé vody (TV) v domě, je nezbytné, co nejpřesněji změřit její spotřebu. Česká společnost ULITEP, spol. s.r.o., ve spolupráci se společností Hydrometer GmbH, představuje vlastní výrobek, měřicí sestavu Skalár III OS s přesností do 1 %. VIAC

ULITEP

Automatické kotle na pelety ATMOS představují moderní vytápění

Automatické kotle na pelety dnes přestavují moderní způsob vytápění rodinných domů a jiných objektů. Kotle určené pro topení peletami s hořáky na pelety ATMOS A25 nebo A45 mají hodně společného s topením zemním plynem nebo topným olejem. VIAC

ATMOS


Energeticky úsporné, teplé, cenovo dostupné  suché podlahové kúrenie
Zdravá, prírodná alternatíva podlahy v podobe keramickej dlažby CREATON so sebou prináša množstvo výhod: úspora energie, nízka váha - len 38,25 kg/m2, hrúbka dlažby len 2 cm, použiteľnosť už po 48 hodinách, rýchlosť pokládky, jednoduchý perodrážkový systém, ktorý môže realizovať iba jeden človek a dokonca laik. VIAC

FA-BRICK